Physique-Chimie Coudert

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Mot-clé - chimie

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lundi 5 janvier 2015

P5 - chimie organique

Pour commencer : le cours de Mme Roques

vendredi 8 novembre 2013

La réaction chimique/Le tableau d'avancement

Pour maîtriser cet item, il faut

  • comprendre ce qu'est une transformation chimique et sa modélisation par la réaction chimique
  • symboliser une réaction chimique à l'aide d'une équation de réaction (et donc notamment savoir équilibrer cette équation de réaction)
  • Savoir ce qu'est un réactif limitant et savoir l'identifier
  • Savoir ce que sont les proportions stoechiométriques
  • comprendre ce qu'est l'avancement et savoir utiliser cette notion
  • savoir faire et exploiter un tableau d'avancement


Pour travailler tout cela, je vous conseille 2 cours Youtube.

  • Le cours de M. Bellanca-Penel, en 11 minutes, il fait le tour de la question. Une bonne introduction des choses, si c'est trop rapide pour vous, vous pouvez également aller voir :
  • Les cours de Mme Roques. A noter qu'elle parle de tableau d'évolution et non de tableau d'avancement. C'est exactement la même chose et vous pouvez utiliser le terme que vous préférez d'ailleurs.

C'est un cours assez long et détaillé, avec 4 vidéos :

  1. une première vidéo sur la transformation chimique et la réaction chimique ainsi que les équations de réaction.
  2. La deuxième partie de son cours sur les mélanges stoechiométriques (qui est donc un mélange de réactifs dans lequel les réactifs sont introduits dans les proportions stoechiométriques). Elle introduit également la notion de réactif limitant.
  3. Cette troisième vidéo introduit la notion de tableau d'avancement, quel est son sens physique, d'où viennent les coefficients...
  4. Cette dernière vidéo qui explique comment écrire et exploiter un tableau d'avancement. Notamment la rédaction des calculs qui est demandée en DTL par exemple.


Mais il n'y a pas que les vidéos Youtube !

  • Pour ceux qui préfèrent les livres aux vidéos, il y a le chapitre 8 de votre livre (aller voir le livre numérique, il y a pleins de choses qui ne sont pas dans votre livre papier) mais également ce livret interactif
  • Vous pouvez également aller voir ces animations où on peut manipuler les "molécules" avec la souris. A faire impérativement si vous ne n'avez pas encore compris "d'où sort ce tableau ?".


Pour ceux qui ont besoin de s'entraîner :

  • Les exercice 14 et 13 p.140, qui est corrigé dans le livre, un incontournable !!! et plus généralement, tous les exercices du chapitre 8
  • Des exercices corrigés, n'oubliez pas de faire l'exercice avant de regarder la correction !
  • Des exercices interactifs, à faire directement sur l'ordinateur, pour ceux qui n'aiment pas écrire. N'hésitez pas à cliquer sur "activité suivantes", il y a 8 exercices différents.

lundi 12 mars 2012

Alcools et alcanes

On dispose au laboratoire d'un mélange de pentane et d'éthanol. Vous pouvez imaginer un TP où il faudrait séparer le pentane de l'éthanol.